为持续推进思政课教学改革创新，提升马克思主义基本原理课程的教学质量，马克思主义基本原理课程组于4月8日下午在马院多功能会议室召开了新学期第三次集体备课会。会议由教研室主任赵萍主持，教研室全体教师参加。

　　本次备课会的主讲人是常嵩老师，主讲内容为“科学的实践观及其意义”。为帮助学生在历史与现实的双重维度中把握这一抽象理论，常老师精心设计了课程导入环节。他以“纸上谈兵”的经典典故为引，通过赵括熟读兵书却因缺乏实战经验而导致长平之战惨败的史实，生动揭示了脱离实践的认知局限与危害。这一导入既贴近学生认知水平，又巧妙勾连起理论与现实的张力，引发在场教师的广泛共鸣。

　　在教学展示环节，常老师系统梳理了科学实践观的理论脉络，深入阐释了科学实践观的创立与发展，进而分析了马克思主义实践观在哲学史上的革命性意义。他注重理论讲授与现实关照相结合，通过丰富的案例与清晰的逻辑推演，使抽象概念具象化、生活化，展现了扎实的理论功底和精巧的教学设计。

　　展示结束后，与会教师围绕常老师的授课内容与方式展开深入研讨。大家一致认为，常老师的备课充分、逻辑严谨，尤其是“纸上谈兵”的导入设计切中肯綮、引人入胜，为讲好实践观提供了良好示范。同时，老师们也就如何增强课堂互动、拓展当代典型案例、回应学生现实困惑等方面提出建设性意见，讨论气氛热烈而融洽。

　　赵萍老师在总结中指出，本次备课会主题聚焦、研讨深入，体现了教研室团结协作、精益求精的良好作风。她希望全体教师以此次备课会为契机，持续打磨教学细节，将集体智慧转化为生动课堂实践，切实增强课程的思想性、理论性和亲和力、针对性。(编辑：李冬梅 审核：赵萍)