为进一步提升教师教学能力，选拔优秀团队参与更高层次教学竞赛，4月15日下午，通识教育学院在弘毅楼310会议室成功举办第六届长三角民办高校教师教学技能大赛院级选拔赛。学院党总支书记张勇军、院长安天庆、副院长毕胜琴及数学教研室主任范爱华担任评委，来自数学、理化、外语三个教研室的教师团队同台竞技，展现教学风采。

　　比赛中，各参赛教师充分彰显扎实的教学功底与创新的教学理念。他们巧妙结合生活常见案例导入课堂，化抽象为具体，让教学内容通俗易懂;课堂上注重与学生互动交流，课程设计环环相扣、由浅入深，整体教学结构完整、流程清晰，赢得评委一致认可。

　　教学展示结束后，评委们对参赛团队表现进行深入细致点评，并对后续备赛提出明确要求。数学教研室主任范爱华首先强调教学技能比赛与日常课堂教学的本质差异，指出评委打分严格依据评分标准的每个环节，参赛教师需做到面面俱到——教学设计不仅要有巧妙提问与积极互动，更需包含课程展望与总结。副院长毕胜琴肯定了三位教师的优点与潜力，同时指出共性问题，特别强调每位参赛教师的课堂展示需满二十分钟，目前仅数学教研室团队严格达标，希望其他团队在后续打磨中严守时间要求。党总支书记张勇军感谢三个团队主动报名参赛，充分肯定主讲教师的授课能力，并提出教师培养的三阶段目标：第一阶段“站稳讲台”成长为“合格教师”，第二阶段“站好讲台”成长为“优秀教师”，第三阶段成长为“教学名师”。他表示，三位教师已具备“站稳讲台”的能力，下一步需向“站好讲台”的目标努力，不断追求卓越、成长为教学名师。针对本次现场人数较少的情况，张书记提出要求：今后教学比赛中，除有课教师外，其余教师必须到场观摩;此类活动应多多举办、营造全员参与教学研究的良好氛围。最后，他叮嘱各参赛团队认真研读竞赛文件，继续精心打磨课程，在无生上课情境下真正做到“心里有学生、眼里有学生”，以“向大赛评委呈现一节完美的课堂教学”为目标，展现通识教育学院的教学水平与精神风貌。院长安天庆作总结发言，衷心感谢老师们的辛勤付出与精彩展示，要求各团队后续对照竞赛文件打磨申报材料，在教学设计上勇于创新、打造亮点，力争在更高舞台取得优异成绩。

　　本次院赛的成功举办，不仅是学院深化教学改革、提升教师教学能力的重要实践，也是落实“以赛促教、以赛促学、以赛促建”理念的生动体现。通识教育学院将以此次比赛为契机，结合树立和践行正确政绩观学习教育，进一步引导广大教师树立正确的教育观、质量观、业绩观，聚焦立德树人根本任务，锤炼过硬本领，追求卓越成效。学院将持续推动教学改革创新，强化师资队伍建设，营造潜心教学、勇于开拓的良好生态，切实将比赛成果转化为提升人才培养质量的实际成效，为服务学校高质量发展和地方应用型人才培养贡献通识力量。(通识教育学院 供稿)

　　编辑：田仔敏      预审：黄琛     审核：张勇军